新北市29日举办「技职学习历程—课程学习成果竞赛」，教育局长张明文表示，今年结合全国科大及产学资源，推动学习历程档案健检、模拟面试、预修大学课程、专属技职营队等合作计画，并办理技职课程学习成果、自主学习成果及专题实作等竞赛，丰富学生学习历程档案多元表现，协助学生进入理想科大。

教育局表示，技职生课程学习成果展示不同于一般学科，包含了许多技能专业知识与实习历程。「技职学习历程—课程学习成果竞赛」让首届适用108新课纲的技职生找到自我优势、厚实学习历程档案，今年共有171件作品参赛，经书面评选初选后，择优选出42件，29日进行口头报告决选，再选出特优2件、优等3件、甲等5件与入选等共17件奖项。

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入选「学习历程-课程学习成果」Gains竞赛的二年级同学黄玥桦表示，在平面构成设计课程学习中，认识到有色卡纸、道林纸、模造纸等不同平面纸张的应用方式，也学到需要运用多种技巧才能完成「立体屋」作品，她也在学习历程成果中，把自己的学习过程记录下来，经常省思如何做得更好。

莺歌工商广告设计科老师陈奕伶说，平面构成设计实习课程着重在平面纸张的立体应用，借由图学与绘画技巧将平面纸张转化为立体屋的概念，学生需熟悉切割、崁入等技巧，与善用直立式、摺叠式等立体结构，才能让作品具备独特风格。

通过初选的新北高工三年级铸造科同学赵羿凯说，在特殊铸造实习课程，了解到操作步骤需要非常谨慎，基本技巧的扎实学习，才得以成功完成作品，他也在成果中记录自己在实习课程，如何结合一、二年级所学的机械、铸造实习技能，运用于精致作品实作。